Fondatrice del Centro Psicologico CLARITY

Psicologa e Sessuologa. Psicoterapeuta Integrata in formazione (SPI – Milano).

Svolge attività clinica e di consulenza rivolta ad adolescenti, adulti e coppie, specializzandosi nell’area sessuo-affettiva e delle dinamiche relazionali (problemi relazionali, fertilità, Non monogamie Consensuali, LGBTQIA+, disfunzioni sessuali etc.).

Si occupa di percorsi di crescita personale e supporto nelle transizioni di vita, con un focus specifico sulla genitorialità, la gestione dello stress e il benessere psicologico.

In ambito aziendale e consulenziale, realizza percorsi formativi dedicati alle tematiche di Genitorialità, Diversity, Equity & Inclusion (DEI) e Bias Cognitivi.

Oltre alla pratica clinica privata, collabora con associazioni, cliniche e realtà del terzo settore lombardo, coltivando una solida esperienza nella progettazione e conduzione di eventi divulgativi, gruppi di ascolto e percorsi psicoeducativi. È attiva nella partecipazione a bandi territoriali e sociali orientati alla divulgazione scientifica e alla promozione della salute mentale e del benessere della comunità.

Co-fondatore del Centro Psicologico CLARITY

Psicologo Clinico, e Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale in formazione (Studi Cognitivi, Milano).

Nella libera professione si è specializzato nella presa in carico dei disturbi dell’umore e della disregolazione emotiva, accompagnando individui e famiglie in momenti di transizione o forte carico emotivo. Ha inoltre preso parte a diversi bandi territoriali e collaborazioni per la realizzazione di interventi di gruppo focalizzati sulla regolazione emotiva.

Da anni collabora con una clinica specializzata nelle polidipendenze, dove ha maturato una solida esperienza nella conduzione di gruppi psicoeducativi e di ascolto, lavorando a stretto contatto con i nuclei familiari e facilitando il dialogo e il confronto tra genitori e figli.

Affianca alla pratica clinica un costante impegno nella ricerca scientifica nell’ambito della psicofisiologia applicata, con un focus sull’integrazione di tecniche di gestione dello stress basate sulla variabilità della frequenza cardiaca (HRV-Biofeedback), tema su cui ha presentato contributi scientifici in contesti di rilievo internazionale (Biofeedback Federation of Europe).

Psicologa e Psicoterapeuta in formazione presso la Scuola di Psicoterapia Integrata di Milano.

Attualmente svolge attività clinica individuale, occupandosi di adolescenti e adulti che attraversano momenti di difficoltà o cambiamento. Si occupa in particolare di problematiche legate all’ansia e agli attacchi di panico, alla regolazione emotiva, all’autostima e all’immagine di sé, alle difficoltà relazionali e affettive, alla gestione dello stress e a situazioni di crisi o transizione personale e lavorativa.

La formazione in Psicoterapia Integrata nasce dall’interesse per una lettura della persona che tenga insieme differenti prospettive teoriche e livelli di esperienza, senza ridurre la sofferenza psicologica a un singolo modello interpretativo. Nel lavoro clinico integra quindi l’attenzione ai pensieri e ai comportamenti con quella ai vissuti emotivi, alle esperienze relazionali, alla storia personale e alle modalità con cui la persona entra in relazione con sé stessa e con gli altri.

Crede in una psicologia fondata sull’alleanza terapeutica e sulla possibilità di costruire insieme alla persona uno spazio di ascolto autentico e non giudicante, nel quale poter comprendere ciò che sta vivendo e sviluppare nuove modalità di affrontare le proprie difficoltà. L’obiettivo non è soltanto ridurre il sintomo, ma favorire una maggiore consapevolezza di sé e la possibilità di costruire un cambiamento che sia concreto, personale e sostenibile nel tempo.

Psicologa e Psicoterapeuta in formazione con orientamento sistemico-relazionale (EIST Milano).

Ha conseguito un master in Etnopsichiatria e Psicologia delle Migrazioni e un corso annuale in Clinica Transculturale, aggiungendo alla sua formazione un taglio transculturale. Il suo ambito di intervento è con singoli, coppie e famiglie per percorsi relativi a periodi di difficoltà, disturbi alimentari, ansia, problematiche adolescenziali, difficoltà relazionali in famiglia e nella coppia, difficoltà nel trasferimento e/o adattamento a nuovi ambienti culturali e altro.

È attiva in ambito scolastico, sia con progetti formativi nelle scuole per il personale e per gli studenti, sia con attività di sportello psicologico dedicato a genitori, studenti, docenti e famiglie in scuole di diverso ordine e grado (scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado, CPIA). Nell’ambito ha avuto modo di conoscere le difficoltà legate alla dispersione scolastica, all’orientamento scolastico e al rapporto scuola-famiglia.

Collabora con Fondazione Dynamo Camp in qualità di responsabile di gruppo, gestendo gruppi di bambini e ragazzi con disabilità, applicando i principi della terapia ricreativa.

Credendo molto in un approccio sistemico, nel percorso di cura tiene conto dei diversi mondi che attraversano una persona, mettendo insieme le sue emozioni, la sua storia, la sua cultura e le sue relazioni.